EL Proyecto Educativo Institucional constituye un Plan de Desarrollo Institucional, dedicado al sostenimiento y desarrollo de una institución educativa. Es un instrumento de gestión para la mejora integral y continua de la calidad de la institución educativa.
Está concebido en tres segmentos consecutivos y complementarios: - La Definición Institucional- El Análisis Institucional- La Estructuración del Plan de Desarrollo.
La DEFINICIÓN INSTITUCIONAL se logra a través de las siguientes partes:
1. El Entorno Institucional
Es la sumatoria de las realidades sociales de donde provienen los(as) alumnos(as) de la institución educativa. Se refiere a descripciones típicas de dichas realidades sociales, elaboradas sobre la base de las informaciones que la institución dispone de las familias de sus alumnos y que dan cuenta de los siguientes aspectos: el empleo, la distribución de los ingresos, los servicios a la vivienda, la salud y la educación.
Constituye un ensayo corto que proporciona una visión completa de las realidades sociales de los alumnos y que debe tener una constante actualización.
2. La Filosofía Institucional Entendida como la exposición de los principios y valores que dirigen las acciones institucionales. Es necesario elaborar una exposición explicativa de dichos principios y valores, respecto de cómo son comprendidos por la institución educativa.
Todos los instrumentos normativos institucionales deberán guardar concordancia con esta exposición de principios y valores.
3. La Misión Institucional
Constituye la identificación y concreción del para qué de la institución educativa. Es un pronunciamiento que fundamenta la razón de ser institucional; el fin institucional que tiene vigencia permanente a través de muchos años y que necesita actualizaciones en el tiempo por medio de enriquecimientos, precisiones, explicaciones.
El contenido central de la Misión Institucional no cambia a través del tiempo, a no ser que, la institución educativa haya cambiado su filosofía institucional, su oferta educativa o su grupo objetivo de educandos.
Para la concreción de la misión institucional existen una serie de manuales e instructivos de fácil acceso y consulta.
4. La Visión Institucional
Constituye la identificación y concreción del hacia dónde va la institución educativa. Es un pronunciamiento que fundamenta la dirección del desarrollo institucional; el deber ser institucional, constituye el horizonte institucional que debe tener vigencia por muchos años y que necesita actualizaciones en el tiempo por medio de enriquecimientos, precisiones, explicaciones. Para la concreción de la visión institucional existen una serie de manuales e instructivos de fácil acceso y consulta.
El ANÁLISIS INSTITUCIONAL se concreta con las siguientes partes:
5. Descripción de los Ámbitos Institucionales
Una institución educativa está compuesta por cuatro ámbitos:
- Curricular: constituido por todas las construcciones curriculares que la institución posee y que dan concreción a cada una de las ofertas educativas.- Equipo Humano: compuesto por los diferentes grupos de actores: directivos, docentes, estudiantes, administrativos y de apoyo, padres de familia. El equipo humano debe ser aquel que favorece la aplicación curricular.- Financiero: referido a las políticas financieras institucionales, fuentes de sostenimiento económico, políticas presupuestarias, etc. Es el componente que posibilita la sostenibilidad económica de la aplicación curricular. - Infraestructura: que comprende todas las edificaciones físicas, espacios físicos, equipamiento, materiales generales y documentos que dan soporte al funcionamiento institucional y a la aplicación curricular.
Cada uno de estos ámbitos deben ser descritos como un mecanismo de clarificación y dimensión de lo que realmente tiene la institución educativa. Aquí caben solo descripciones, mas no juicios de valor
6. Análisis de los Ámbitos Institucionales Cada uno de los cuatro ámbitos institucionales, luego de su descripción, deben ser analizados, con la finalidad de tener una imagen, lo más real posible, de su estado de situación actual. Para ello, es necesario utilizar dos técnicas muy conocidas en el ambiente educativo nacional:
- Elaboración de una matriz de Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas (FODA), para disponer del estado situacional de cada uno de los ámbitos institucionales.- Elaboración de una matriz de valoración de los factores internos y externos de las institución educativa, sobre la base del contenido de cada matriz FODA, con el propósito de lograr una identificación y jerarquización de las necesidades de cada ámbito institucional analizado.
La ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO se logra con las siguientes partes:
7. Los Objetivos del Plan
El Plan de Desarrollo Institucional inicia con la identificación de los objetivos que den solución a las necesidades identificadas y jerarquizadas en lo correspondiente al Análisis de los Ambitos Institucionales.
Para establecer los objetivos del plan será necesario analizar las necesidades encontradas para cada ámbito y, seleccionar aquellas que se van a tomar en cuenta para el plan, en lo cual, ayuda mucho la jerarquización que se haya logrado.
Deberán establecerse objetivos para cada uno de los cuatro ámbitos institucionales.
Está concebido en tres segmentos consecutivos y complementarios: - La Definición Institucional- El Análisis Institucional- La Estructuración del Plan de Desarrollo.
La DEFINICIÓN INSTITUCIONAL se logra a través de las siguientes partes:
1. El Entorno Institucional
Es la sumatoria de las realidades sociales de donde provienen los(as) alumnos(as) de la institución educativa. Se refiere a descripciones típicas de dichas realidades sociales, elaboradas sobre la base de las informaciones que la institución dispone de las familias de sus alumnos y que dan cuenta de los siguientes aspectos: el empleo, la distribución de los ingresos, los servicios a la vivienda, la salud y la educación.
Constituye un ensayo corto que proporciona una visión completa de las realidades sociales de los alumnos y que debe tener una constante actualización.
2. La Filosofía Institucional Entendida como la exposición de los principios y valores que dirigen las acciones institucionales. Es necesario elaborar una exposición explicativa de dichos principios y valores, respecto de cómo son comprendidos por la institución educativa.
Todos los instrumentos normativos institucionales deberán guardar concordancia con esta exposición de principios y valores.
3. La Misión Institucional
Constituye la identificación y concreción del para qué de la institución educativa. Es un pronunciamiento que fundamenta la razón de ser institucional; el fin institucional que tiene vigencia permanente a través de muchos años y que necesita actualizaciones en el tiempo por medio de enriquecimientos, precisiones, explicaciones.
El contenido central de la Misión Institucional no cambia a través del tiempo, a no ser que, la institución educativa haya cambiado su filosofía institucional, su oferta educativa o su grupo objetivo de educandos.
Para la concreción de la misión institucional existen una serie de manuales e instructivos de fácil acceso y consulta.
4. La Visión Institucional
Constituye la identificación y concreción del hacia dónde va la institución educativa. Es un pronunciamiento que fundamenta la dirección del desarrollo institucional; el deber ser institucional, constituye el horizonte institucional que debe tener vigencia por muchos años y que necesita actualizaciones en el tiempo por medio de enriquecimientos, precisiones, explicaciones. Para la concreción de la visión institucional existen una serie de manuales e instructivos de fácil acceso y consulta.
El ANÁLISIS INSTITUCIONAL se concreta con las siguientes partes:
5. Descripción de los Ámbitos Institucionales
Una institución educativa está compuesta por cuatro ámbitos:
- Curricular: constituido por todas las construcciones curriculares que la institución posee y que dan concreción a cada una de las ofertas educativas.- Equipo Humano: compuesto por los diferentes grupos de actores: directivos, docentes, estudiantes, administrativos y de apoyo, padres de familia. El equipo humano debe ser aquel que favorece la aplicación curricular.- Financiero: referido a las políticas financieras institucionales, fuentes de sostenimiento económico, políticas presupuestarias, etc. Es el componente que posibilita la sostenibilidad económica de la aplicación curricular. - Infraestructura: que comprende todas las edificaciones físicas, espacios físicos, equipamiento, materiales generales y documentos que dan soporte al funcionamiento institucional y a la aplicación curricular.
Cada uno de estos ámbitos deben ser descritos como un mecanismo de clarificación y dimensión de lo que realmente tiene la institución educativa. Aquí caben solo descripciones, mas no juicios de valor
6. Análisis de los Ámbitos Institucionales Cada uno de los cuatro ámbitos institucionales, luego de su descripción, deben ser analizados, con la finalidad de tener una imagen, lo más real posible, de su estado de situación actual. Para ello, es necesario utilizar dos técnicas muy conocidas en el ambiente educativo nacional:
- Elaboración de una matriz de Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas (FODA), para disponer del estado situacional de cada uno de los ámbitos institucionales.- Elaboración de una matriz de valoración de los factores internos y externos de las institución educativa, sobre la base del contenido de cada matriz FODA, con el propósito de lograr una identificación y jerarquización de las necesidades de cada ámbito institucional analizado.
La ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE DESARROLLO se logra con las siguientes partes:
7. Los Objetivos del Plan
El Plan de Desarrollo Institucional inicia con la identificación de los objetivos que den solución a las necesidades identificadas y jerarquizadas en lo correspondiente al Análisis de los Ambitos Institucionales.
Para establecer los objetivos del plan será necesario analizar las necesidades encontradas para cada ámbito y, seleccionar aquellas que se van a tomar en cuenta para el plan, en lo cual, ayuda mucho la jerarquización que se haya logrado.
Deberán establecerse objetivos para cada uno de los cuatro ámbitos institucionales.
8. Las Estrategias del Plan
Son el conjunto de formas globales que permiten el logro de cada objetivo del plan. Para lograr claridad y asegurar la efectividad de las estrategias se precisa construir un conjunto algorítmico de acciones globales que permitan, por anticipado, tener certeza del logro del objetivo.
Cada objetivo deberá ser logrado, por lo menos con la combinación de dos estrategias.
Son el conjunto de formas globales que permiten el logro de cada objetivo del plan. Para lograr claridad y asegurar la efectividad de las estrategias se precisa construir un conjunto algorítmico de acciones globales que permitan, por anticipado, tener certeza del logro del objetivo.
Cada objetivo deberá ser logrado, por lo menos con la combinación de dos estrategias.
9. Las Actividades del Plan
Son los conjuntos algorítmicos de operaciones directas que dan ejecución a cada una de las estrategias del plan. Cada una de las estrategias es susceptible de ser desglosada en dichos conjuntos de acciones.
Existen algunas formas de presentación de los numerales 7, 8 y 9, pero lo que más se recomienda es la elaboración de una ficha de planificación para cada uno de los ámbitos institucionales y que, a más de las partes principales referidas a objetivos, estrategias y actividades, se incluyan especificaciones de tiempo, responsables y posibles costos.
10. Evaluación del Plan
Se refiere a la precisión de qué, cómo, cuándo y con qué se evaluará el plan. Deben contemplarse los componentes de evaluación del plan durante el proceso, en momentos intermedios a su aplicación y finales de su aplicación.
Existen algunas formas de presentación de los numerales 7, 8, 9 y 10, pero lo que más se recomienda es la elaboración de una ficha de planificación para cada uno de los ámbitos institucionales y que, a más de las partes principales referidas a objetivos, estrategias, actividades y evaluación, se incluyan especificaciones de períodos de tiempo, responsables y posibles costos.Es recomendable fijar el tiempo de vigencia del plan en años múltiplos de 3, por cuanto, cada promoción del bachillerato necesita tres años.
Para la aplicación del Plan Institucional será necesario elaborar, año tras año, los respectivos Planes Operativos Anuales.
Son los conjuntos algorítmicos de operaciones directas que dan ejecución a cada una de las estrategias del plan. Cada una de las estrategias es susceptible de ser desglosada en dichos conjuntos de acciones.
Existen algunas formas de presentación de los numerales 7, 8 y 9, pero lo que más se recomienda es la elaboración de una ficha de planificación para cada uno de los ámbitos institucionales y que, a más de las partes principales referidas a objetivos, estrategias y actividades, se incluyan especificaciones de tiempo, responsables y posibles costos.
10. Evaluación del Plan
Se refiere a la precisión de qué, cómo, cuándo y con qué se evaluará el plan. Deben contemplarse los componentes de evaluación del plan durante el proceso, en momentos intermedios a su aplicación y finales de su aplicación.
Existen algunas formas de presentación de los numerales 7, 8, 9 y 10, pero lo que más se recomienda es la elaboración de una ficha de planificación para cada uno de los ámbitos institucionales y que, a más de las partes principales referidas a objetivos, estrategias, actividades y evaluación, se incluyan especificaciones de períodos de tiempo, responsables y posibles costos.Es recomendable fijar el tiempo de vigencia del plan en años múltiplos de 3, por cuanto, cada promoción del bachillerato necesita tres años.
Para la aplicación del Plan Institucional será necesario elaborar, año tras año, los respectivos Planes Operativos Anuales.
Presentación power point en SLIDESHARE:
http://www.slideshare.net/alexvasquez/competencias-profesionales-alex-vasquez-3127875
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ResponderEliminarBuenos días Dr.
ResponderEliminarFrente al vertiginoso y continuo cambio en el mundo de la comunicación y la tecnología, se ve necesario de un plan que vincule nuevos retos que afrontar con realidades actuales como la globalización y el manejo dinámico de la información que llegan fácilmente a todas las personas en el planeta, a través de los diferentes medios de comunicación, con sus respectivas consecuencias sociales, económicas y políticas, obligando a las diferentes organizaciones a tomar actitudes propositivas que garantice el fortalecimiento y desarrollo permanente de las unidades educativas, frente a esos procesos de cambio cada vez más acelerados y profundos.
Por esta razón que nosotros como futuros profesionales debemos tener un proceso de modernización e innovación permanente y cambios conductuales como personas, los mismos que estaremos comprometidos con llevar adelante este proceso vital para el futuro de la educación del talento humano en la nueva era de la educación.
Este Plan Estratégico constituye una poderosa herramienta para afrontar esos cambios de escenarios en el ámbito educativo, que hoy más que nunca se encuentra insertada en el marco determinado por la Planificación Estratégica Institucional y en especial en el área estratégica de educación, por lo que se desarrolla una planificación orientada a colaborar en la consecución de ese gran objetivo institucional de desarrollo.
Para adaptarnos al cambio es necesario percibir los nuevos comportamientos del mundo actual, un mundo insospechado que no puede ser visto por quienes se han quedado atrapados en el pasado y no ven en un cambio modernizado para la educación. La nueva realidad nos marca los compromisos que tenemos que asumir en conjunto para lograr adaptarnos como personas y como nación a un cambio de una nueva educación.
Por. Sr. Galo Ramírez estudiante del 0ctavo semestre de Cultura Física Semipresencial.
DR. Buenos Días
ResponderEliminarEn vista de la necesidad que hay por todas las organizaciones educativas en prestar y dar una buena enseñanza y formar estudiantes con conocimientos y valores para que en un futuro sean personas que colaboren con la sociedad y sean personas de bien, todas las instituciones educativas deben tener una planificación; que constituye la identificación y concreción del para qué de la institución educativa, identificación y concreción del hacia dónde va la institución educativa y del que es lo que quiere conseguir la institución educativa; este plan nos permite tener un excelente manejo y control de la institución ya que dentro delmismo están los pro los contra las fortalezas, debilidades todo lo que se refiere a estructura, todo lo financiero es decir están preparados para todo por lo cual este plan constituye o es la mejor herramienta para afrontar y dar solución a todas las necesidades que se encuentra en el ámbito institucional.
FABIAN VERDEZOTO 8VO UNICO SEMIPRESENCIAL
Buenas tardes DR. Vásquez,
ResponderEliminarEl proyecto educativo institucional es muy importante hoy en día en cada una de las instituciones educativas frente a los pasos agigantados en los que avanza nuestra sociedad y el mundo entero y más aun la educación de nuestro país en la que estáMOS inmersos los estudiantes, padres de familias y todas las instituciones educativas, el pei es un instrumento en que todos los profesionales deben y debemos tener presente ya que allí está enfatizado la misión la visión de la institución las fortalezas debilidades oportunidades y debilidades a donde quiere llegar que quiere ser y sobre todo lleva una plnificación adecuada para no ffracasar en la educación y los objetivos propuestos.
Atte. Miguel sanchez 8 semestre semipresencial
Buenas Tardes DR. que tenga un feliz año nuevo, junto a todos sus seres queridos y que todos sus sueños y metas se cumplan.
ResponderEliminarEn el mundo que vivimos esta lleno de cambios e inovaciones constantemente,principalmente en el campo educativo. es por eso que nosotros como futuros profecionales, tenemos que prepararnos diariamente Para formar exelentes estudiantes con la ayuda del Plan Institucional Educativo de cada establecimiento.
Es por eso que el PEI es de gran importancia, ya que nos ayuda a una excelente planificación y organización y tratar de evitar las diferentes barreras y problemas que se presentan en los diferentes centros educativos. y lograr el Objetivo planteado.
Att Milton Jiménez
Saludos Dr. Alex espero que tenga un año excelente y que Dios le bendiga en todo lo que haga.
ResponderEliminarCon respecto al comentario el P.E.I. es un proceso continuo de reflexión y de construcción colectiva, es un instrumento de gran importancia para realizar una planificación y gestión estratégica, necesitamos el compromiso de todos los miembros de la comunidad educativa, es muy importante para mejorar la gestión de los recursos, y la calidad de sus procesos ya que como nos encontramos en un proceso de avances y cambios como docentes necesitamos llegar con responsabilidad al cambio deseado en vista que hay necesidades educativas para mejorar y llegar con bases y conocimientos centrados, ya que el P.E.I. esta caracterizado como la personalidad de la institución educativa ya que este busca aspiraciones y acciones educativas con el esfuerzo de todos como parte del cambio de una realidad educativa y llegar al fin deseado al mejoramiento de los aprendizajes.
Atentamente
Marcela Muñoz
Dr.Buenas Tardes
ResponderEliminarHoy en dia, y el transcurrir de la vida misma hace que cada persona EVOLUCIONE, por ende la sociedad debe evolucionar para ir a la par.y de que evolución hablamos, diria yo, la evolución educativa, que hoy en dia estamos viendo que esta sufriendo un cambio bien drastico a todo nivel.
Lo que vamos a analizar en la siguiente materia nos va a servir de mucho tanto en el ambito pedagGOGICO COMO EN LA VIDA MISMA, porque?. Porque, ahora todo se masneja con Proyectos ejecutables, que como fin tienen un objetivo, en diferentes, areas porsupuesto, tomare en cuenta todos los procesos analizados para PONERLOS EN PRACTICA, EN MI TRABAJO Y EN MI VIDA PERSONAL.
Gracias. Dr.
Tenga un Buen Dia
La mayoria de Instituciones educativas a nivel nacional con el pasar del tiempo y con los cambios que se van dando viene mejorando su educación
ResponderEliminarEl Proyecto Educativo Institucional o PEI ha permitido que la planificación en todos las cosas que se realicen para mejorar la educación
BLANCA JACOME
El PEI es una poderosa herramienta que a nosotros como futuros profesionales nos sera útil desde el inicio como docentes en cualquier establecimiento educativo que vayamos a trabajar
Dr.
ResponderEliminarUn cordial saludo
El P.E.I. Es una herramienta de vital importancia dentro del proceso EDUCATIVO, en las cuales pone a disposición un conjunto de procesos que hay que seguir para la organización, desarrollo, y porque no de la evolución de la Educación que, hoy en día, es común hablar de evolución y desarrollo. El P.E.I. Nos ayuda primero a reflexionar por medio del FODA. para luego incorporar proyectos las cuales serán alternativas de solución para la mejora de la educación, que esta ayudaran y enfocaran hacia la verdadera evolución de la misma, deberá estar plasmada en una Planificación, que serán integradores de una gestión con perspectivas hacia el cambio en todos los niveles de la educación y de la sociedad.
Buenos días Dr.
ResponderEliminarEl PEI es muy importante para el fortalecimiento institucional, vista que con el pasar de los tiempos, todas las instituciones educativas tienen que ir creciendo intelectualmente, académicamente e infraestructuralmente para estar a nivel de la educación requerida, basándose en la realidad social en la que se vive.
Y para que esta tenga un efecto positivo todas las instituciones tienen que empezar realizando su FODA, para ver al futuro que beneficios y que contras van a tener para poder concretar todos sus objetivos con éxito, y de esta manera buscar una educación de calidad.
lLEGUYS QUIÑONEZ
OCTAVO SEMESTRE SEMIPRESENCIAL
Buenas tardes DR. Vásquez,
ResponderEliminarEl proyecto educativo institucional es muy importante hoy en día en cada una de las instituciones educativas frente a los pasos agigantados en los que avanza nuestra sociedad y el mundo entero y más aun la educación de nuestro país en la que estáMOS inmersos los estudiantes, padres de familias y todas las instituciones educativas, el pei es un instrumento en que todos los profesionales deben y debemos tener presente ya que allí está enfatizado la misión la visión de la institución las fortalezas debilidades oportunidades y debilidades a donde quiere llegar que quiere ser y sobre todo lleva una plnificación adecuada para no ffracasar en la educación y los objetivos propuestos.
Atte. Miguel sanchez 8 semestre semipresencial
JOSE PULLUTAXI 8 “U”
ResponderEliminarEl PEI es una herramienta que permite dirigir con eficacia y calidad una institución educativa, por lo que para su elaboración conformada por un equipo de planificadores debe tomarse en cuenta los elementos
Definición Institucional.- el entorno, la filosofía, la visión y la misión pues de estas parten y se enrumbaran lo que planeemos.
El Análisis Institucional.- que tiene la institución, en recursos humanos, materiales, curriculares, financieros y el análisis FODA , con lo que la planificación será realista y no basada en supuestos.
La Estructuración del Plan de Desarrollo.- que son los objetivos, como llegar a conseguirlos, como ejecutarlos los momentos en que serán evaluados.
Es decir en este tema tratamos la parte inicial desde donde debemos partir para lograr un PEI certero y real direccionando a la calidad educativa de la institución.
Sobre el PEI es muy necesario que tenga las instituciones educativas, para mejorar los ploblemas que se vienen en le año lectivo, y hacer el cambio que sea necesario.
ResponderEliminarfredy lópez ulloa
8vo semestre
Buenas noches DR.Alex Väsquez, saludos a su digna familia.
ResponderEliminarEn el mundo que vivimos esta lleno de cambios e inovaciones en los diferentes campos.
Es por eso que el PEI es de gran importancia en las diferentes establecimientos educativos, Ya que es un plan de desarrollo e instrumento de gestiones para la mejorar continuamente la calidad de Educación en las diferentes Instituciones Educativas y estas a su vez estan compuestas por los ambitos: Curricular, equipo Humano, Financiero e infraestrutura, que deben ser analizados a través de FODA con el próposito de de lograr una identificación de las necesidades de la institución, que deben ser solucionados a través de una buena planificación de actividades, estrategias y metodos, para lacanzar los objetivos trasados y de esta manera tener una educación de excelencia formando estudiantes de primera con buenos conocimientos, principios y valores.
ATT MILTON JIMËNEZ S. 8º "U"
MARCO ANTONIO CHAMORRO
ResponderEliminarOCTAVO SEMIPRESENCIAL
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Se basa al progreso integral y continuo de la calidad de una institución educativa. Este proyecto educativo institucional esta sostenido por tres pilares fundamentales:
1.- Definición Institucional. Se desarrolla en
• El entorno institucional. (Realidades sociales).
• Filosofía institucional. (Principios y valores de dirigencia)
• Misión institucional. (Identificación, concreción del para que de la institución )
• Visión institucional. (Identificación, concreción del hacia dónde va la institución)
2.- El análisis institucional. Se concreta con:
• Descripción de los ámbitos institucionales. Se compone de 4 ámbitos:
1. Curricular
2. Equipo humano
3. Financiero
4. Infraestructura
• Análisis de los ámbitos institucionales. luego de realizar con los puntos anteriores es necesario complementar con lo siguiente:
1. Elaboración del FODA, con referencia a los ámbitos institucionales.
2. Elaboración del FODA, con referencia a factores internos y externos de la institución educativa.
3.- La estructura del plan de desarrollo. Se consigue con las siguientes partes:
1. Los objetivos del plan
2. Las estrategias del plan
3. Las actividades del plan
4. Evaluación del plan
Todo lo visto anteriormente refleja una institución educativa de excelencia con referencia a los pilares fundamentales que debe existir en el PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL.
OSCAR SORIA
ResponderEliminarOCATVO SEMIP.
Buenas noches mi estimado profe.
la administracion de una institución educativa se fundamenta y lo sustente la base mas vigorosa como lo es el PEI, una entidad educativa debe desarrollarlo crearlo y plasmarlo antes de entrar en funcionamiento y que debe ser concertado con la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos y padres de familia.
Este proyecto es el derrotero de la institución durante su existencia, aunque es susceptible de ser modificado cuando así la comunidad educativa lo requiera. El Proyecto Educativo Institucional debe responder a situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la región y del país, ser concreto, factible y evaluable
Es un proyecto de gestión para el mejoramiento de la calidad de la educación viendo la realidad social de los estudiantes con la actualización tratando de recuperar los principios y valores de los estudiantes teniendo en cuenta siempre la misión y visión de la vida institucional educativa para su calidad profesional.
ResponderEliminarEn el análisis institucional que esta compuesta de cuatro ámbitos muy importantes como son el curricular, equipo humano, el financiero y la infraestructura con la finalidad de su estado de situación real por medio de la elaboración del FODA y la elaboración de una matriz de valoración de los factores internos y externos de la institución educativa muy importantes ya que con esto habrá una calidad educativa
BUENAS NOCHES ESTIMADO PROFESOR.El proyecto educativo institucional es muy importante porque es un instrumento de planificacion y gestion estrategica, que nos permite en forma sistematizada hacer viable la mision de un establecimiento para mejorar la gestion de sus recursos y la calidad de sus procesos en funcion del mejoramientode los aprendizajes ATT JOFFRE JIMENEZ OCTAVO SEMESTRE SEMIPRESENCIAL
ResponderEliminarConstituye un plan de desarrollo institucional, es uninstrumento de gestion mejorar la calidad de la educacion.
ResponderEliminarTiene tres segmentos complementarios , Entorno Institucional, son realidades sociales en donde las familias y alumnos dan cuenta de los aspectos como, el empleo, distribucion de ingresos, servicio a la vivienda, salud, y educacion, el equipo humano debe ser aquel que faborece la aplicacion curricular financiera es el componente que posibilita la sostenibilidad economica .
Deben ser analizados con la finalidad de dar una buena imagen , es necesario que haya jerarquizaciones para establecer objetivos recomendables y fijar el tiempo de vigencia del plan por cuanto cada promocion del bachillerato necesita tres años.
El PEI es una herramienta que permite dirigir con eficacia y calidad una institución educativa, por lo que para su elaboración conformada por un equipo de planificadores debe tomarse en cuenta los elementos
ResponderEliminarDefinición Institucional.- el entorno, la filosofía, la visión y la misión pues de estas parten y se enrumbaran lo que planeemos
IRMA SUAREZ
Dr. Buenlos días
ResponderEliminarEl proyeto Educativo Institucional es sumamente importante porque aquí están todas las directrices para que los procesos educativos en una institución se den de forma adecuada acorde con las necesidades y el contexto en donde se desenvuelve la institución.
Es importante también entonces esclarecer también los procesos de evaluación que son fundamentales para que los objetivos se cumplan.
Esta herramienta permite dirigir de manera eficaz y con calidad a una institución que solo dependerá del equipo de trabajo que es importante para realizar el PEI.
Ivonne Pazmiño
8vo Semipresencial
LEONARDO PAREDES
ResponderEliminarEl proyecto educativo institucional es un proceso permanente de reflexión y construcción colectiva. Es un instrumento de planificación y gestión estratégica que requiere el compromiso de todos los miembros de una comunidad educativa, permite en forma sistematizada hacer viable la misión de un establecimiento, requiere de una programación de estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la calidad de sus procesos, en función del mejoramiento de los aprendizajes.
IRMA SUAREZ...
ResponderEliminarEs un proyecto de gestión para el mejoramiento de la calidad de la educación viendo la realidad social de los estudiantes con la actualización tratando de recuperar los principios y valores de los estudiantes teniendo en cuenta siempre la misión y visión de la vida institucional educativa para su calidad profesional.Requiere de una programación de estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la calidad de sus procesos, en función del mejoramiento de los aprendizajes.
Buenas tardes DR.Alex Väsquez, saludos a su distinguida familia.
ResponderEliminarEn el mundo que vivimos esta lleno de cambios e inovaciones en los diferentes campos Social,Politico, Cientifico e Intelectual.
Es por eso que el PEI es de gran importancia ya que es un proceso permanente de reflexión y construcción colectiva en los diferentes establecimientos educativos o empresas, Ya que es un instrumento de desarrollo de gestiones para mejorar continuamente la calidad de Educación en las diferentes Instituciones Educativas y estas a su vez estan compuestas por los ambitos: Curricular, equipo Humano, Financiero e infraestrutura, que deben ser analizados a través de FODA con el próposito de de lograr una identificación de las necesidades de la institución, que deben ser solucionados a través de una buena planificación de actividades, estrategias y metodos, para lacanzar los objetivos trasados y de esta manera tener una educación de excelencia formando estudiantes de primera con buenos conocimientos, principios y valores.
ATT MILTON JIMÉNEZ S. 8º
El proyeto Educativo Institucional es sumamente importante porque aquí están todas las directrices para que los procesos educativos en una institución se den de una forma adecuada acorde con las necesidades y el contexto en donde se desenvuelve la institución con el proposito de lograr. El PEI tambien es de gran importancia ya que es un proceso permanente de reflexión y construcción colectiva en los diferentes establecimientos educativos o empresas.
ResponderEliminarAtentamente,
IRMA SUAREZ
En el Proyecto Educativo Institucional , el entorno institucional es la base primordial,ya que desde aquí podemos elaborar y tener una idea global de la situacion socio cultural económica de los alumnos para mejorar la atención y el servicio dirigido hacia ellos.
ResponderEliminarEs la búsqueda del crecimiento como institución ya sea plantearse un crecimiento estructural o un crecimiento en oferta de servicios , dicho de otra manera incrementar la capacidad del estudiantado incrementando espacios físicos o buscar la implementación de recursos académicos como participación académica con sus docentes en concursos científicos, etc. Buscar por ejemplo obtener el bachillerato internacional o el intercambio de estudiantes con instituciones internacionales.
El PEI es un documento muy importante para la vida Institucional de un establecimiento, recordemos que dicho documento tiene una validez de 5 años, tiempo en el cual, cumpliendo la planificación allí establecida, se notarán mejoras en la educación de los estudiantes.
ResponderEliminarLos objetivos bien trazados, los perfiles de salida de los estudiantes y las diferentes matrices ayudan a cumplir la MISIÓN y llegar a cumplir con la VISIÓN de la institución.
Att. Josjavi Eugenio
El PEI es un docuento muy importante para la institucion educativa ya que en esta encontramos la matriz del FODA donde se puede observar lo que pasa tanto interna y externamente para la institucion...
ResponderEliminarEL PEI para las personas que integran una institucion es muy importante pues en el pueden revisar la mision, vision, objetivos,matrices, organigramas,etc. donde cada elemento de la institucion puede saber a que esta encaminada la misma.
El realizar el trabajo me di cuenta que todo su contenido es de mucha importancia pues cada campo que se realizo dan un camino para soluciones para problemas...
ATT: Mariana Miranda
Es un documento ampliamente participativo en su elaboración, que establece formalmente la misión, visión, políticas, objetivos, valores y actividades.
ResponderEliminarPara formalizar los deseos y objetivos de largo plazo de la Institución, y así diseñar las acciones concretas que la institución debe realizar, la obliga a buscar los mecanismos para lograr dichos objetivos
Beneficia tanto a las personas que tienen una relación directa con la institución y que ven como los servicios que utilizan son mejorados, como para la sociedad en general que se ve beneficiada por el aporte que las personas que integran la institución
El P.E.I es un documento de alta utilidad ya que por medio de este podemos conocer y tratar lo que es el FODA... conocer las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas...
ResponderEliminarUn proyecto Institucional es un plan de acciones centrado en torno a un conjunto de objetivos concretos y realistas, que toman en consideración los objetivos, las situaciones locales y las necesidades específicas de la escuela.
Buenas noches Estimado Dortor.
ResponderEliminarEl Proyecto Edducativo Institucional es un proceso que nos permite priorizar los problemas y de esta manera plantear los objetivos, estrategias y metas a alcanzar con una visión y misión a largo plazo para la solución de problemas. Ademas nos permite saber con que fortalezas contamos y que debilidades tenemos para estar preparados y poder enfrentarlas.
Att. Irma torres
BUENAS NOCHES DOCTOR.
ResponderEliminarPEI.-es un proyecto muy importante es muy bueno para las Instituciones tengan diferentes matrices para que pudan cuymplir la misión y la visión para poder lograr las metas y objetivos Y para mejorar el esquema Institucional y hacer cumplir los pricipios y valores
att. Alexandra Mejia.